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PRINCIPIOS, MISIÓN Y VISIÓN DE LA IEJMC
Lema: FAMILIA EDUCACIÓN SALUD Y TRABAJO
Formar integralmente bachilleres técnicos industriales con espíritu investigativo y calidad humana en torno a la familia, la educación, la salud y el trabajo para que mediante su realizaciónpersonal, comunitaria y social construyan dentro del ejercicio ético de sus derechos y deberes a al transformación continua de la sociedad y de la industria del siglo XXI.
La Institución Educativa "José María Córdoba" será para el año 2010 una empresa educativa con liderazgo y sentido de pertenencia, con producción de bienes y servicios para el trabajo, la convivencia y el bienestar de los educandos dentro del marco de la globalización proyectada desde el municipio de El Santuario hacia la región, el departamento y la nación.
La Institución Educativa "José María Córdoba" de El Santuario-Ant., basa sus principios filosóficos en las disposiciones educativas consagradas en la Constitución Política de Colombia de 1991, el Decreto 2737 de 1989 -Código del menor, -la Ley 115 de 1993 -General de Educación-, el Decreto Reglamentario 1860 de 1984 y demás normas vigentes que legislan en materia educativa.
- Concebir al hombre como un ser concreto, ciudadano de un país del cual ha recibido un cúmulo de herencias y tradiciones en medio de una realidad geográfica y económica influida por el medio ambiente el cual debe asumir y transformar. La educación no trabaja sólo para el individuo, debe preparar a los hombres para la sociedad que muy pronto tendrán que construir y transformar.
- Saber que la calidad del maestro crea la calidad de la Institución y la calidad de los alumnos, la eficacia de la enseñanza condiciona la capacidad de los educadores con programas y métodos de enseñanza adaptados a sus fines, es el maestro un ciudadano para el cambio social, comprometido no sólo con la práctica específica de la enseñanza y con los educandos, sino también, comprometidos con el ejercicio de un democracia cada vez más amplia para todos los ciudadanos. Ser educador es una segunda manera de ejercer la paternidad o la maternidad, otra dimensión de la sangre que se hereda.
- Reconocer la pedagogía como un arte sapiente. El arte de la enseñanza no se agota con los contenidos curriculares, sino que como acto pedagógico, involucra otros aspectos de la psicología. El hombre no existe como mero animal o piedra, es un ser personal capaz de cuestionar,de reflexionar, de tomar distancia frente a las cosas, no es un individuo que se despliega ciegamente según los ritmos de la naturaleza, del instinto o de las estaciones, el hombre es un ser comprometido con su destino.
- Plasmar la formación ética y la formación técnica como resultado de nuestro compromiso con la comunidad. La educación media técnica está dirigida a la formación cualificación de los educandos para el desempeño laboral en uno de los sector de la producción y de los servicios, y para la continuación de la educación de la superior en un área específica de la técnica o de las ciencias humanas.
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